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        我校入選教育部基礎學科拔尖學生培養基地2.0

        發布日期:2021-01-29瀏覽次數:

        近日,教育部辦公廳發布《關于印發基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地(2020年度)名單的通知》,我校歷史學拔尖學生培養基地成功入選。這是我校在與教育部“一流本科、一流專業、一流課程”等國家級本科教育教學改革成果相并列的“一流人才培養基地”中首次實現了零的突破。

        獲批該基地是我校多年來高度重視、統籌謀劃、扎實推進拔尖創新人才培養工作的重要體現和標志性成果。多年來,學校積極推進歷史學、生物科學等14個專業開展拔尖創新人才培養模式改革,共建設了包括交叉學科基地班、科研院所合作培養基地班、本碩博一體化基地班等各類基地班18個。探索實施“個性化”“小班化”“國際化”“導師制““學分制”改革等一系列切實可行、成效顯著的改革舉措。學校高度重視此次申報遴選工作,制定了《東北師范大學“拔尖計劃2.0”總體工作方案》及《歷史學拔尖學生培養基地工作方案》等,確定了我校拔尖人才培養的目標、機制措施及條件保障等,旨在按照建設創新型國家的要求,發揮學校學科建設的優勢,創設利于拔尖學生成長的人才培養特區,探索出基礎學科拔尖學生培養的“東師模式”。

        我校歷史學拔尖人才培養底蘊深厚。歷史學專業建于1949年,70余年來為大專學校、企事業單位輸送近萬名史學人才。1994年獲批國家首批文科基礎學科人才培養和科學研究基地(歷史學基地班),至今已連續招生25年,90%以上學生攻讀碩博學位,大都成為史學骨干。世界史學科穩居國內前列。2017年世界史學科成為國家“雙一流”建設學科。歷史學拔尖學生培養基地在唯物史觀指導下,培養具有家國情懷、全球視野、扎實功底、現代理念,能夠肩負起傳承、發展中華文化和人類文明,引領國家基礎教育、高等教育,勝任學術升級深造任務,在國內外高水平學術平臺上推動歷史學發展的國際化史學拔尖人才。

        基礎科學研究是推動科學發展、技術進步的強大動力?;A科學研究的能力和水平是衡量一個國家綜合國力的重要標志之一。因此必須把基礎科學拔尖人才的培養作為長期的、戰略性任務。同時,為回應“錢學森之問”這一關于中國教育事業發展的艱深命題,教育部出臺了基礎學科拔尖學生培養計劃(1.0)(又稱“珠峰計劃”),這一計劃是國家一流人才培養的高地,旨在培養和造就一大批支撐創新型國家建設需要的拔尖創新人才。在“1.0”探索基礎上,教育部將分年度在不同領域建設一批基礎學科拔尖學生培養基地,建立健全符合不同領域基礎學科拔尖學生重點培養的體制機制,引導優秀學生投身基礎科學研究,形成有利于基礎學科拔尖人才成長的良好氛圍,促進一批勇攀科學高峰、推動科學文化發展的優秀拔尖人才嶄露頭角?!?.0計劃”將在2019—2021年擬遴選建設260個基礎學科拔尖學生培養基地,覆蓋數學、生物科學、哲學、中國語言文學等17個學科類別。在基礎學科拔尖基地名單2.0(2019年度)中共104個基地入選,涵蓋33所高校(其中主要為1.0計劃高校及“985工程”重點高校)。

        未來,學校將以入選基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地為契機,在前期探索的基礎上,進一步明確目標定位,充分發揮在學科交叉、科教融合、國際合作和本研貫通培養方面的優勢,圍繞立德樹人根本任務,面向國家重大戰略需求,堅持卓越導向,強化科教融合與協同聯動,以名師為引領、以學生為主體,系統整合優質育人資源,重構課程及科研創新訓練體系,深化國際交流與合作,不斷深化拔尖學生培養模式改革,全面推進四化(小班化、卓越化、國際化、個性化)、三制(導師制、書院制、完全學分制)、兩融合(多科融合、科教融合),為我國乃至全球歷史學領域培養一批勇攀科學文化高峰、致力成為領跑者的未來領軍人才。

        信息來源:東北師范大學官網

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